專題背景

談到演奏小提琴,一般人最先想到的可能會是在富麗堂皇的國家音樂廳,有著上千甚至上萬的觀眾都坐在鑲著金邊的座位上看著台上的表演者演奏美麗的樂章,抑或是浮現異國風情的畫面,一群浪漫的音樂家聚集在一起演奏動人的樂章。
其實在臺灣就有一位製琴職人,當缺少木材時,不用去國外採購,直接開著自己的小發財車,驅車前往附近採集當地自然死亡的倒木;黃聖彥老師做的琴,有用竹子做的、有小號在上面當音箱的、甚至還有用洗衣板製作的小提琴。
年輕時在日本留學學習音樂的黃聖彥,不只會拉琴,更會製琴,他堅持使用臺灣在地的國產木材製作小提琴,並且將這項技術帶到臺灣各個角落;位於嘉義縣大埔鄉的和平社區便是其中一個地點。
大埔鄉是嘉義縣人口最少的鄉鎮,位於台三線的深處,四周被群山簇擁著,交通十分不便利,並且全境大部分的土地都屬於水源保護地,開發困難,甚至唯一的學校也只有到國中,種種因素造成了許多人口外移、老化等問題,而黃聖彥在吳倚豪理事長的牽線之下,因緣際會來到了和平社區,並且用3年的時間,就把和平社區變成了以小提琴聞名的觀光景點,也因為黃聖彥的凝聚下,許多外地、或著是和平社區的居民,也紛紛投入了提琴的世界中,在群山簇擁之下,開創了一篇篇動人的樂章。
作品簡介

《摯情,群山之間》
會決定片名叫這個名字是因為位於大埔鄉的和平社區,周圍皆被群山環繞,雖然造成了許多交通上的不便,但是和平社區卻通過提琴產業的推廣,發展出了鮮明的當地特色,突破了先天上的限制,並且以「摯情」與「製琴」作為一個雙關,期望從片名可以讓觀眾直觀的感受到影片所傳達的意義。受訪者

黃聖彥
母親為一名鋼琴老師,導致黃聖彥從小的時候就跟音樂脫離不了關係,因為早期高雄的小提琴老師較為稀少,黃聖彥的母親就十分希望兒子以後也可以成為一名小提琴老師,而黃聖彥也不負母親的期望,遠赴日本求學拿到了國洗足學園音樂大學大學院小提琴演奏碩士,並且除了拉琴以外,在日本黃聖彥也向當地的製琴師傅學習,也學得了製琴的技巧,並且回台後開設工坊,將拉琴製琴的技巧傳授給臺灣的民眾。

吳倚豪
大埔在地人,自2019年上任和平村村長後,深知和平社區這個地方所面臨到的問題與挑戰,地處偏鄉讓和平社區的資源相當不對等,甚至鎮上尚未設立醫院,目前是只有一間醫療站在做相關醫護的工作,並且因和平社區大部分的土地位於水源保護區,不能做太大程度的開發。
但是吳倚豪村長還是在重重困難中,嘗試突破困境去找尋和平社區的在地特色,每當颱風過境後,吳倚豪村長發現到水庫湖畔都會堆積許多漂流木,並且與黃聖彥老師合作,將小提琴產業在嘉義縣大埔和平社區這個地方發揚光大。吳倚豪村長同時利用了自身以往在竹科工作的經驗,發展社區更多元的商業模式,社區在各種面向上面所得到的盈餘,全數回歸社區,做更多的社區建設,成為一個良性的循環,也讓和平社區成為臺灣聞名的小提琴社區!

李韋政
嘉義人,綽號阿韋,2021年看到電視上有和平社區的相關專題報導便決定上來參與製琴,在製琴的過程中發現自己與黃聖彥老師十分投緣,並且自己也對於木工有一定程度的興趣,認為製琴對自己來說很像是生命中多了一種可能性,所以來和平社區這邊不只會來製琴,也會一起幫忙黃老師相關的工作。一開始阿韋也是覺得好奇所以上來試試看製琴相關的技藝,但是在這邊製琴的過程中也認識了許多當地的好朋友,因此現在的阿韋每個禮拜都會從嘉義市開車上來和平社區這邊製琴,讓自己平常繁忙的工作生活也有了一個抒發的出口。

陳瑞雲
陳瑞雲長老是和平社區的長老,在兩年前開始製琴,當初是在電視上看到自己家這邊居然有在進行提琴製作的相關活動,便萌生了也要學習製琴的想法,直到有一天長老在做禮拜的時候,發現黃聖彥老師剛好在自己後面的位子也在做禮拜,從此長老與黃老師便搭上線,長老也會定時去協會一樓進行製琴。
長老製琴到現在,不包含一支半成品已經製作了總共十二把提琴,有些是小提琴有些是中提琴,並且長老所製作的琴大部分都是要送給自己的親戚以及孫子,長老都會在音箱裡面寫上自己想對自己的家人所說的話,希望以後孫子們拿到自己製作的琴可以好好的保存,當成傳家之寶一直不斷傳承下去,自己也慢慢做琴做出興趣,在空閒時間就會在自己的小小工作板上,製作的一把又一把的無價之寶。
團隊介紹

導演、剪輯-吳允安
我是吳允安,擔任導演跟剪輯的位置,希望大家看了影片之後可以去找黃老師玩。
攝影、美術-方慶瑋
123,我是方慶瑋,也可以叫我老方,是攝影+調色+美術,希望可以順利畢業。
攝影、收音-楊閔智
大家都叫我狗狗,擔任副攝影、收音的位置,也負責網站,製作提琴非常有趣,大家可以去體驗看看。花絮








